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2019
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09
江西日報：多渠道升學(xué) 獨木橋變立交橋
如果升學(xué)規(guī)劃還拘泥于文化類高考，那就真的OUT了。“教育，就是要面向每一個學(xué)生，讓學(xué)生享受到越來越多的選擇自由，找到屬于自己的人生舞臺!”江西省西山學(xué)校校長劉在遠(yuǎn)深有感觸地說。為此，西山學(xué)校努力變高考“獨木橋”為四通八達(dá)的“立交橋”，一方面重視各階段教學(xué)，另一方面還充分利用豐富的教育資源，開設(shè)出國留學(xué)預(yù)科班，為學(xué)子們尋找更多更好的發(fā)展道路。 換一種方式成就理想 5月29日下午，江西省西山學(xué)校的
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如果升學(xué)規(guī)劃還拘泥于文化類高考，那就真的OUT了?！敖逃褪且嫦蛎恳粋€學(xué)生，讓學(xué)生享受到越來越多的選擇自由，找到屬于自己的人生舞臺!”江西省西山學(xué)校校長劉在遠(yuǎn)深有感觸地說。為此，西山學(xué)校努力變高考“獨木橋”為四通八達(dá)的“立交橋”，一方面重視各階段教學(xué)，另一方面還充分利用豐富的教育資源，開設(shè)出國留學(xué)預(yù)科班，為學(xué)子們尋找更多更好的發(fā)展道路。
換一種方式成就理想
5月29日下午，江西省西山學(xué)校的多功能報告廳座無虛席，學(xué)生們在這里用心傾聽一場可能改變他們?nèi)松呦虻恼f明會。因為從這天起，意大利藝術(shù)留學(xué)預(yù)科研究優(yōu)質(zhì)生源基地正式落地西山，這意味著，西山學(xué)子都擁有進(jìn)入意大利高校深造的機會。
據(jù)了解，“意大利藝術(shù)留學(xué)預(yù)科的研究”是教育部中國教師發(fā)展基金會教師科研基金“十二五”規(guī)劃項目“意大利藝術(shù)留學(xué)的研究”成果。中國教師發(fā)展基金會作為教育部直屬部門，其教師科研專項基金管理辦公室系針對教師科研項目指導(dǎo)、審核、立項、科研成果向教學(xué)實踐轉(zhuǎn)化的規(guī)劃管理機構(gòu)。作為中意兩國政府支持的重要的教育互培項目，很多學(xué)子通過這個特殊通道實現(xiàn)了留學(xué)意大利、享受世界一流藝術(shù)教育的夢想。
多年教學(xué)經(jīng)驗讓西山學(xué)校的老師們愈發(fā)感覺到，有些文化成績不理想的孩子，其綜合素質(zhì)其實并不差，這當(dāng)中還有不少是藝術(shù)“小天才”，他們需要更寬廣的成長平臺。如果能夠根據(jù)他們的興趣特長因勢利導(dǎo)，孩子們完全可以用另一種方式成就理想。
辦學(xué)11年的江西省西山學(xué)校，始終堅持“教體結(jié)合，共育良材，體腦平衡，追求卓越”的辦學(xué)理念，多管齊下培養(yǎng)學(xué)生，每年都向清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院等國內(nèi)一流學(xué)府，輸送一批美術(shù)、音樂、舞蹈類特長生。為了繼續(xù)拓寬辦學(xué)渠道，落實特色辦學(xué)模式的多元化，學(xué)校還積極申請并成功通過審核，被授予“意大利藝術(shù)留學(xué)預(yù)科研究優(yōu)質(zhì)生源基地”稱號，終于成為該課題的實驗學(xué)校。
與此同時，德國派尼地區(qū)代表團;非洲烏干達(dá)、利比利亞、津巴布韋、加納等15個非洲英語國家中小學(xué)校長;歐洲蒙特梭利院長;韓國留學(xué)生部、韓國郡山中央高校等等國外優(yōu)質(zhì)教育的代表，也頻頻走入西山，不斷探索合作項目，相信未來的西山將為學(xué)子多元化發(fā)展帶來更為廣闊的空間。
用生動的課堂收獲未來
如果要問每年六七月份最熱的關(guān)鍵詞是什么?可能大多數(shù)人會回答“中高考”。的確，這是兩場牽動千百萬人神經(jīng)的大考，這也是兩塊評價教育質(zhì)量和教育改革的“試金石”。正因為中高考承載了如此多的期許，江西省西山學(xué)校的教學(xué)改革才始終與時代同行，直面現(xiàn)實課題，探索的腳步從未停歇。
有著十余年教育經(jīng)驗的數(shù)學(xué)老師王梅，正是積極踐行課改的青年教師代表。她認(rèn)為學(xué)生往往以為數(shù)學(xué)課抽象枯燥，情緒上難免產(chǎn)生抵觸，為了提高課堂效率，王梅可謂煞費苦心。在設(shè)計《圓錐的體積》這一課件時，王梅首先用數(shù)碼攝像機錄了一段學(xué)生們在教室外量圓錐模型的一段小錄像，然后再結(jié)合一些數(shù)據(jù)做了一個多媒體的課件。臨錄像時，王梅一揮手說：“走，現(xiàn)在我們?nèi)ゲ賵鲣浵袢?”全班同學(xué)先是一愣，但接著他們便歡呼著涌了出去。師生們在籃球場上圍成了一個大圈，以樹枝作筆，就地寫圓錐體積公式、堆圓錐形的沙堆、測量各種數(shù)據(jù)……同學(xué)們就在游戲中完成了學(xué)習(xí)。其實，這類別開生面的教學(xué)課，常常在西山校園“上映”，王梅式的老師們從只注重動口的傳統(tǒng)教學(xué)模式中跳脫出來，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合他們已有的知識經(jīng)驗，設(shè)計富有情趣的教學(xué)活動，給學(xué)生更充分的活動空間，把動手操作活動與大腦的思維活動結(jié)合起來，成功地調(diào)動了學(xué)生們的積極性，取得了意想不到的效果。
“老師一言堂”的困局在這里被打破，越來越多“接地氣”的開放性教學(xué)在這里登上講臺，真正實現(xiàn)了中高考改革與中高中課程改革的良性互動，無論是文化類考生，還是藝體類考生，都能在課堂收獲未來。也許下面的一組數(shù)據(jù)，更能從一方面印證出西山教學(xué)探索的成功——
今年高考，320名考生中，本科上線168人，其中一本40人，二本65人，三本63人，本科上線率52.5%(含藝術(shù)生)，?？粕暇€148人，上線率為46.2%。應(yīng)屆文化考生一二本上線40人，藝體考生一本上線24人，創(chuàng)該校辦校11年的歷史紀(jì)錄，超額完成進(jìn)賢縣教體局下達(dá)的高考二級目標(biāo)任務(wù)的145%。西山學(xué)校2014年高考體育考生17人，16人的專業(yè)成績達(dá)二本以上合格線。
今年中考，西山學(xué)校有756名學(xué)生報名，實際參考人數(shù)為756人，參考率為100%，過進(jìn)賢一中統(tǒng)招重高錄取位置值人數(shù)為84人，占進(jìn)賢一中統(tǒng)招重高計劃數(shù)的70%，過進(jìn)賢縣普高錄取位置值人數(shù)為624人，總上線率為82.5%。值得一提的是，進(jìn)賢縣有12名同學(xué)各科成績位置值并列為A1等，其中西山學(xué)校就有4人。(《江西日報》2014年8月28日 第A03版刊登)
全文見：http://epaper.jxnews.com.cn/jxrb/html/2014-08/28/node_189.htm
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