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2019
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初中生說(shuō)話能力培養(yǎng)法
別小看說(shuō)話,說(shuō)話可講究著呢!盡管我們每天都要說(shuō)話,但說(shuō)話的能力可不盡相同。那么,如何培養(yǎng)說(shuō)話能力呢? 朗讀。朗讀是閱讀的一種方式,同時(shí)也是鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力的一項(xiàng)基本功?! ?fù)述和講故事。復(fù)述是將讀過(guò)和聽(tīng)過(guò)的課文內(nèi)容或材料重新敘述出來(lái)的一種口語(yǔ)表達(dá)方式。復(fù)述有利于培養(yǎng)系統(tǒng)而連貫的說(shuō)話能力?! 〈饐?wèn)。答問(wèn)也就是口頭回答問(wèn)題,是直接進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)的方法之一。不僅有利于鍛煉口才,而且也有利于鍛煉思維。
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學(xué)習(xí)方法
別小看說(shuō)話,說(shuō)話可講究著呢!盡管我們每天都要說(shuō)話,但說(shuō)話的能力可不盡相同。那么,如何培養(yǎng)說(shuō)話能力呢?
朗讀。朗讀是閱讀的一種方式,同時(shí)也是鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力的一項(xiàng)基本功。
復(fù)述和講故事。復(fù)述是將讀過(guò)和聽(tīng)過(guò)的課文內(nèi)容或材料重新敘述出來(lái)的一種口語(yǔ)表達(dá)方式。復(fù)述有利于培養(yǎng)系統(tǒng)而連貫的說(shuō)話能力。
答問(wèn)。答問(wèn)也就是口頭回答問(wèn)題,是直接進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)的方法之一。不僅有利于鍛煉口才,而且也有利于鍛煉思維。
討論發(fā)言。討論發(fā)言是培養(yǎng)說(shuō)話能力的重要環(huán)節(jié),在討論中進(jìn)步,在自覺(jué)的發(fā)言過(guò)程中提高說(shuō)話能力。
演講。演講是最能反映人的口頭表達(dá)能力的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。它要求在運(yùn)用口語(yǔ)的同時(shí),輔以適當(dāng)?shù)那閼B(tài)、動(dòng)作,以表達(dá)比較系統(tǒng)的看法和認(rèn)識(shí)。
口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),還有很多方法,如辯論、口頭作文、報(bào)告會(huì)、看圖說(shuō)話等。只要做一個(gè)有心人,生活中時(shí)時(shí)刻刻都能鍛煉口頭表達(dá)能力。說(shuō)話能力的提高不是一朝一夕的事情,找到適合自己的方法,堅(jiān)持鍛煉下去,你一定會(huì)舌戰(zhàn)群雄。
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