凸顯特色素質(zhì)教育 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　江西省西山學(xué)校在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以提高學(xué)生的基本素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育進(jìn)行了全面落實(shí)。為凸顯我校教育特色，展示我校素質(zhì)教育成果，本學(xué)期開展了“素質(zhì)教育成果展示觀摩月”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)一籌劃，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，從方案的制定到活動(dòng)的開展，無處不滲透著領(lǐng)導(dǎo)的心血。學(xué)校成立了“素質(zhì)教育成果展示觀摩月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)部(幼兒園)也成立了相應(yīng)的“素質(zhì)教育成果展示觀摩月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，以學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任者，以團(tuán)隊(duì)干部和班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動(dòng)的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。

　　二、凸顯特色，開展主題活動(dòng)。

　　在深入學(xué)習(xí)、廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制訂了《江西省西山學(xué)校“素質(zhì)教育成果展示觀摩月”活動(dòng)方案》，通過素質(zhì)教育展示廳、素質(zhì)教育報(bào)告會(huì)、素質(zhì)教育詩畫廊、素質(zhì)教育文藝會(huì)演;主題班會(huì)、演講比賽、生活技能比賽、辯論會(huì)、情景體驗(yàn)觀摩、素質(zhì)教育征文、書畫攝影賽、手抄報(bào)賽;高效課堂展示交流等豐富多彩的形式，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生參與各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入開展。

　　1、創(chuàng)建綠色生態(tài)校園

　　我校占地面積1028畝，地處距南昌市60公里處的進(jìn)賢縣長山鄉(xiāng)316國道旁，擁有在校師生5000多人。學(xué)校依山傍水，校園建設(shè)遵循園林化的思路，各類珍稀花草樹木點(diǎn)綴其間，名人塑像、亭臺(tái)小景雅然穿插，更有秀麗安恬的悅心湖鑲嵌其中。

　　在優(yōu)美的校園環(huán)境基礎(chǔ)上，我校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。每日對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查和評(píng)比，并利用紀(jì)念日開展環(huán)保教育活動(dòng)。3月5日，以“學(xué)習(xí)雷鋒日”為契機(jī)， 120多名初中生冒雨清理了教學(xué)樓前宣傳欄后面的建筑垃圾和生活垃圾，并到學(xué)校食堂清洗地面、擦洗玻璃，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。3月12-13日，分別在校農(nóng)場(chǎng)和校園新區(qū)開展全校性的植樹活動(dòng)。部分師生近700人植樹近700棵。每年5月31日“世界無煙日”，都廣泛深入宣傳煙草對(duì)人類健康的危害，我?！盁o煙學(xué)?！钡某晒玫竭M(jìn)一步鞏固，我校第十五周(星期一)班會(huì)主題設(shè)定為：《無煙學(xué)校紀(jì)念世界無煙日------慶祝我校被授予“無煙學(xué)?！币恢苣辍?，讓學(xué)生充分了解煙草(吸煙)對(duì)健康的危害;表明遠(yuǎn)離煙草、拒絕吸煙的態(tài)度;積極督促和勸阻身邊人群戒煙。

　　2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育培訓(xùn)

　　根據(jù)“細(xì)節(jié)決定成敗”的管理理念，我校每學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)月定為“學(xué)生養(yǎng)成教育培訓(xùn)強(qiáng)化月”。學(xué)生全員參與，身體力行，習(xí)以為常;教師教書育人，以身作則，言傳身教。以《校典》的有關(guān)規(guī)章制度，重點(diǎn)是以《校園禮儀操典》為培訓(xùn)的校本教材和踐行的指導(dǎo)依據(jù)，開展了一系列行之有效的養(yǎng)成教育活動(dòng)。

　　3月初，以學(xué)部為單位組織師生召開了“養(yǎng)成教育培訓(xùn)強(qiáng)化月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。各年段、各班級(jí)充分利用墻報(bào)、黑板報(bào)、?？?、專欄、標(biāo)語、主題班會(huì)、升旗、集會(huì)、演講等多種形式對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)進(jìn)行宣傳，為培訓(xùn)活動(dòng)營造了良好輿論聲勢(shì)。3月中下旬，小學(xué)生舉行了“好習(xí)慣，我能行” 兒歌比賽、習(xí)作競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，開設(shè)了“好習(xí)慣、壞習(xí)慣”公示欄。這些舉措不但在短時(shí)間內(nèi)遏制了帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)及課間追逐打鬧等不良行為，而且樹立了良好榜樣，養(yǎng)成了文明習(xí)慣。初中生開展了“我想我能行”主題征文活動(dòng)，學(xué)生全員參與，優(yōu)秀習(xí)作50篇受到表彰。高中生舉辦了以 “愚公當(dāng)何選”為題的辯論賽、以“感恩的心”為主題的演講比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生形成健康的思想情感，塑造健全的精神人格。3月12日晚，在觀看北京市“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)在我校的公益演出的現(xiàn)場(chǎng)，組織我校師生捐贈(zèng)36671元。5月4日，舉行了我校第四屆18歲成人儀式暨團(tuán)員宣誓儀式，198名18歲成人學(xué)生和185名新團(tuán)員莊嚴(yán)宣誓。劉在遠(yuǎn)校長對(duì)成人學(xué)生和新團(tuán)員提出了新的希望和要求，并鼓勵(lì)他們樹理想、立壯志、腳踏實(shí)地，早日成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人?！梆B(yǎng)成教育培訓(xùn)強(qiáng)化月”后期，對(duì)先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰，樹立典型。學(xué)校組織檢查了全校師生員工的服飾、儀表和學(xué)生養(yǎng)成教育情景體驗(yàn)觀摩，推介各方面的先進(jìn)典型。

　　3、加強(qiáng)法制安全教育

　　學(xué)校以“加強(qiáng)法制安全教育，構(gòu)建平安和諧校園”為活動(dòng)主題，扎實(shí)開展了豐富多彩的法制安全教育活動(dòng)。一是多次召開學(xué)校安全工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神，落實(shí)文件要求，部署學(xué)校安全工作，全面進(jìn)行安全隱患排查和治理。二是組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)法制知識(shí)，組織本學(xué)期入學(xué)的新生參觀法制教育展示廳，讓學(xué)生知法、守法。三是加強(qiáng)值班、巡邏力度，配齊配全安保設(shè)備，新增電子攝像監(jiān)控設(shè)備，將人防與技防緊密結(jié)合。四是組織師生進(jìn)行防火、防震緊急疏散逃生自救演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的法制安全意識(shí)，提高了自救互救能力，有效避免了安全事故的發(fā)生，保障了廣大師生的人身財(cái)產(chǎn)安全和青少年身心健康成長。

　　4、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在節(jié)假日除組織學(xué)生按計(jì)劃參加校內(nèi)文體活動(dòng)或休閑活動(dòng)外，還組織學(xué)生按年段依次遞進(jìn)、循環(huán)往復(fù)地參加在校外舉辦的社會(huì)實(shí)踐、旅游觀光等活動(dòng)。從3月14日以來，已組織61個(gè)班級(jí)2420名學(xué)生，分別開展了天香園觀鳥、耀邦陵園祭奠、軍山湖大石佬觀光、駐昌部隊(duì)軍營體驗(yàn)、寶葫蘆山莊游玩、八一起義紀(jì)念館參觀、國鴻生態(tài)園調(diào)查等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐主題教育活動(dòng)，使學(xué)生的課外生活更加豐富多彩，增長知識(shí)，開闊思維，磨礪品格，錘煉意志，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。

　　5、發(fā)展藝體特色教育

　　牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，促使學(xué)生快樂成長，把開展“大課間、課外文體活動(dòng)”作為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑之一。開展內(nèi)容豐富的校園課外文體活動(dòng)，既有效保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生參與體育鍛煉的興趣和愛好、以及良好的心理素質(zhì)和集體主義精神，同時(shí)，也形成了堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。本學(xué)期按市文件要求參加了南昌市第四屆中小學(xué)生、幼兒體育節(jié)活動(dòng)中的部分賽事，并取得了較好成績。在乒乓球比賽中，我校中學(xué)組獲男子團(tuán)體第四名，初二(7)班江海山獲中學(xué)組男子單打第四名，我校小學(xué)組獲得男子團(tuán)體第七名。在“陽光伙伴”比賽中，我校兩支隊(duì)伍參加比賽，其中二隊(duì)以“9秒12”的成績獲第一名，一隊(duì)以“9秒97”的成績獲第二名。在2009—2010年度全國青少年校園足球聯(lián)賽(南昌賽區(qū))我校小學(xué)組、初中組分別賽出了18場(chǎng)全勝、15場(chǎng)勝14場(chǎng)的好成績，均列第一名。4月24日至29，在九江舉行的2010年中國高中足球聯(lián)賽(江西賽區(qū))，我校榮獲由江西省教育廳頒發(fā)的“中國高中足球聯(lián)賽江西賽區(qū)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。體育處的無線電測(cè)向教練張星輝代表江西省組隊(duì)參加在安徽合肥舉行的第四屆全國體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)無線電測(cè)向成年男子組標(biāo)準(zhǔn)距離比賽中，張星輝教練榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，初二(11)班陳玉祥同學(xué)獲青年組無線電測(cè)向短距離比賽三等獎(jiǎng)。

　　我?；I建了適宜本校學(xué)生年齡段的興趣小組，如繪畫、書法、合唱、器樂等，同時(shí)努力搭建平臺(tái)讓學(xué)生展示自己的才藝，如舉辦了慶“五??一”迎“五?四”文藝晚會(huì)、“六?一”文藝晚會(huì);同時(shí)積極組織學(xué)生參加縣級(jí)以上的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，如高中學(xué)生參加了首屆茶文化藝術(shù)節(jié)暨茶(才)藝小姐選拔大賽，并一舉獲得三項(xiàng)大獎(jiǎng)，分別是優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，團(tuán)體第一名，徐佳瑤同學(xué)獲最佳潛力獎(jiǎng);中小學(xué)多名學(xué)生在2010年全國計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng); 十名六年級(jí)學(xué)生在“盛世中國”書畫攝影征文大賽中分獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);十五名六年級(jí)學(xué)生在“虎虎生威”2010年全國少兒網(wǎng)絡(luò)畫展中分獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);50余名師生參加洪都航空集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，表演了龍獅、武術(shù)，雄健的武姿，浩大的氣勢(shì)，精彩的表演獲得在場(chǎng)人員的高度贊揚(yáng)。校內(nèi)外的活動(dòng)為學(xué)生們提供了充分展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生參與面廣，既有利于提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力，又有利于推動(dòng)藝術(shù)教育在我校的深入發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)習(xí)藝術(shù)技能，感受藝術(shù)熏陶。

　　三、深入課改，優(yōu)化課堂教學(xué)

　　教學(xué)是素質(zhì)教育最基本的實(shí)施途徑，如果離開或忽視教學(xué)這個(gè)主渠道，素質(zhì)教育就不可能落到實(shí)處。因此，推行素質(zhì)教育必須把改革的觸角延伸到教學(xué)領(lǐng)域，打一場(chǎng)教學(xué)內(nèi)部的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。我校以教育科研為先導(dǎo)，整合教育資源，改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)人才。

　　1、確立教改特色

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，學(xué)部部長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由學(xué)部部長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，初步形成主體性教學(xué)特色。

　　2、落實(shí)教育措施

　　一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會(huì)，會(huì)前有備會(huì)卡，會(huì)后有記錄卡，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課)，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。

　　3、確保教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)管理，積極實(shí)施“科研興教” 抓好教研教改：堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng)，教研活動(dòng)月有主線，周有主題。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等，活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的強(qiáng)勁東風(fēng)，使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。在學(xué)期初，各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對(duì)比、論文、專著，以及良好的教學(xué)成績等等來反映各人的努力和工作，確保質(zhì)量一流。

　　四、存在的問題和努力的方向

　　本次“素質(zhì)教育月”活動(dòng)雖然取得了一定的成績，但也存在著一些問題與不足，需要進(jìn)一步完善?，F(xiàn)階段我們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育過程中，在一定范圍內(nèi)是在實(shí)行“舊體制”下的“新模式”，但素質(zhì)教育還未能真正走出應(yīng)試教育的陰影。一方面，教師應(yīng)試教育那一套用了幾十年，得心應(yīng)手，要改變它很難;另一方面，各種報(bào)章雜志、廣播電視介紹素質(zhì)教育的多，能夠在實(shí)際教學(xué)工作中指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)觀摩和應(yīng)用的少，教師實(shí)施素質(zhì)教育基本上還是白手起家，這無疑增加了實(shí)施素質(zhì)教育的難度。由于部分教師對(duì)素質(zhì)教育的理解不夠，因而在認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生了偏差，進(jìn)而導(dǎo)致行為上的偏差。例如：認(rèn)為搞音體美活動(dòng)，開設(shè)一些相關(guān)課程就是實(shí)施素質(zhì)教育，但對(duì)素質(zhì)教育的內(nèi)涵是什么不清楚，因而把任何事情都貼上素質(zhì)教育的標(biāo)簽，泛化和更加模糊了素質(zhì)教育。中考、高考仍然沿用傳統(tǒng)考試形式，擇其高分而錄取，這使中小學(xué)的教育改革難以向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。

　　面對(duì)這些問題，我校將大力開展素質(zhì)教育理論體系研究，加大實(shí)驗(yàn)力度，對(duì)比較成功的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)及時(shí)推廣;建立和完善與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育管理體制，多渠道籌措資金并設(shè)置素質(zhì)教育專項(xiàng)基金，培訓(xùn)教師，提高教師素質(zhì);更新管理者思路，擴(kuò)大視野;加大素質(zhì)教育宣傳力度，轉(zhuǎn)變教師的傳統(tǒng)教育觀念，讓素質(zhì)教育思想深入人心。