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江南都市報：以體育特色為龍頭 打造特色品牌學校
2011年10月16日晚，中華人民共和國第七屆城市運動會在江西南昌國際體育中心隆重開幕。江西省西山學校武術(shù)節(jié)目《蓄發(fā)的力量》參加了開幕式熱場表演，340多名身著黃色表演服的小學生表演的棍術(shù)、30名教練表演的刀、槍、棍、棒、醉拳、空中飛人等動作與人氣旺盛的童星阿爾法現(xiàn)場助陣配唱的《心中的武當》，相得益彰，吸引了7萬觀眾的目光，把開幕式現(xiàn)場提前帶入了高潮，贏得了組委會領(lǐng)導和社會的高度評價。該校被中共南
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2011年10月16日晚，中華人民共和國第七屆城市運動會在江西南昌國際體育中心隆重開幕。江西省西山學校武術(shù)節(jié)目《蓄發(fā)的力量》參加了開幕式熱場表演，340多名身著黃色表演服的小學生表演的棍術(shù)、30名教練表演的刀、槍、棍、棒、醉拳、空中飛人等動作與人氣旺盛的童星阿爾法現(xiàn)場助陣配唱的《心中的武當》，相得益彰，吸引了7萬觀眾的目光，把開幕式現(xiàn)場提前帶入了高潮，贏得了組委會領(lǐng)導和社會的高度評價。該校被中共南昌市委、市政府授予“辦好城運當先鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動”先進集體。
這只是江西省西山學校辦學特色成果的一個縮影。西山學校辦學九年來，堅持“教體結(jié)合，共育良材，體腦平衡，追求卓越”的辦學理念，構(gòu)建了“武術(shù)、足球、龍獅、英語、藝術(shù)體育”五大特色教育體系，把體育特色作為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、推進素質(zhì)教育的突破口，目前正在申報南昌市特色學校，經(jīng)歷了由“發(fā)展特色項目——構(gòu)建學校特色——創(chuàng)辦特色學校”的這樣一個過程。
上海市政協(xié)常委、中國民辦教育協(xié)會副會長、中國民辦教育研究院副院長胡衛(wèi)曾說過：”民辦學校如果不把自己的學校辦出特色，辦出水平，辦成高端學校，最后只能成為應試教育的尾巴?！眹铱偠綄W顧問、聯(lián)合國教科文組織協(xié)會世界聯(lián)合會副主席、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長、原中國民辦教育協(xié)會會長陶西平指出：“沒有高水平的辦學質(zhì)量，沒有鮮明的辦學特色，民辦學校就失去競爭力的源泉，可以是曇花一現(xiàn)，但難以持續(xù)輝煌。”江西省西山學校校長劉在遠也常說“民辦學校要發(fā)展，一定要形成自己的特色，單純地跟公辦學校比教學質(zhì)量，這是行不通的，必須從學校、學生實際出發(fā)，從小到大，由少到多，由點到面，循序漸進，一步一步做起，辦成特色學校，這樣，學校才具有真正的生命力?！被诖?，西山學校必須明確自己的辦學方向，找準自己的辦學特色。但是，新的教育理念蘊育出新的教育方法，教育觀念不是憑空就能轉(zhuǎn)變的，需要一定的物質(zhì)基礎，需要有制度保障。該校依據(jù)《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育 增強青少年體質(zhì)的意見》“認真落實健康第一的指導思想”，以及教育部2004年倡導“體育藝術(shù)2+1項目”實驗等文件精神，逐步形成了系列體育特色制度。
“兩個觀點”+“四體意識”：為體育特色發(fā)展保駕護航
江西省西山學校在以體育特色為龍頭打造特色品牌學校的過程中，打出了“兩個觀點”和“四體意識”。兩個觀點，一是青少年今天的健康就是國家明天的實力;二是青少年生長發(fā)育的規(guī)律就是教育規(guī)律。正是基于這兩個觀點，該校在推進體育特色的過程中腳踏實地，心無旁鶩。西山學校的“四體意識”是：以體健體、以體育德、以體啟智、以體示美。也就是說，通過體育強健學生體魄，通過體育培育學生品德，通過體育啟迪學生智慧，通過體育展示學生形體美。
在“兩個觀點”和“四體意識”的指導下，學校以體育特色辦學取得了系列成果。學生身體素質(zhì)明顯優(yōu)于其它學校，從報送教育部的《國家學生體質(zhì)健康標準》測試等級數(shù)據(jù)反映：本校小學生不及格率僅為1.9%，良好率49.8%，優(yōu)秀率40.6%;初中生不及格率為4%，良好率53%，優(yōu)秀率36%;高中生不及格率6.6%，良好率50.5%，優(yōu)秀率34%。
體育運動的開展，并不影響學生的成績。學校2012年4月24日入選北京八喜足球俱樂部的16名少年足球隊員，除球踢得好外，成績也非常不錯，這些足球隊員的語文、數(shù)學、英語成績均高于班級和年級平均分，其中主力隊員張衡同學總分班級排名第3。學校武術(shù)除參加全國七城會開幕式熱場表演外，還經(jīng)常被省、市、縣的各級單位邀請參加晚會表演;西山學子參加全國、省、市、縣體育賽事捷報頻傳。在南昌市民辦教育系統(tǒng)首屆體育節(jié)暨運動會各項體育競賽中，江西省西山學校運動員取得了41金28銀21銅的優(yōu)異成績，金牌和獎牌總數(shù)均列各參賽學校之首;所獲金牌占金牌總數(shù)的62.7%，受到南昌市民辦教育協(xié)會的高度贊賞。
多管齊下，共鋪體育特色之路
為把學校體育特色構(gòu)建起來，學校在形成的系列體育特色制度的指導下，采取了多項舉措。學校成立了專門的體育辦公室，專門負責學校體育規(guī)劃、體育師資、體育活動和體育賽事的日常管理。為了全面落實教育部倡導的“2+1”項目，即通過課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段都能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，同時，為切實解決體育課“放羊式”的教學現(xiàn)狀，克服學生興趣不高，尤其女生不愿運動等問題。西山學校大力推進體育課改，根據(jù)多樣性和選擇性的教學理念確立學生自主選項，跨班組建體育社團，男女學生分班授課，體育教師掛牌競爭上崗的體育新課改模式。同時輔以包括課前準備評價、體能評價、知識與技能評價、學習態(tài)度評價、情意表現(xiàn)和合作精神評價以及德育滲透評價等六項要點的體育課堂教學評析。西山學校還通過晨煉活動、大課間活動、課外活動及節(jié)假日聯(lián)賽活動，確保在校的每一名學生每天至少有一個小時的鍛煉時間。2012年初，西山學校晨煉加入了跑操活動，全校師生早上隊形整齊，步伐一致，分三塊場地進行跑操。師生無論在跑操節(jié)奏整齊劃一要求上，精神狀態(tài)表現(xiàn)上，服飾要求的整潔上，儀態(tài)舉止的大方上，隊列隊形統(tǒng)一步調(diào)上，都有很格規(guī)定，是增強師生體質(zhì)，提振工作和學習狀態(tài)，保持校園活力，展示體育特色，創(chuàng)建校園文化，提高學生養(yǎng)成教育成果的一項很好的舉措。節(jié)假日活動尤其是周日均舉辦以球類為主的分級聯(lián)賽，每月組織一次校際友誼賽，營造天天有活動，周周有賽事，月月有交流的動感校園的體育文化，較大地豐富了學生的課余生活。此外，學校通過舉辦校運會，充實體育師資和擴充體育設備，為體育特色發(fā)展提供了良好條件，為學生展示體育技能提供平臺。該?，F(xiàn)有專兼職體育教師118人，可任教專業(yè)包括武術(shù)、田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、跆拳道、健美操、拳擊和舞獅，可供學生擇師選項，出任體育項目社團教練。西山學?，F(xiàn)有三個標準的足球田徑場，一個附有1500個看臺座位的風雨球場，一個擁有20余張標準木質(zhì)乒乓球桌的乒乓球館，近20個籃球場地，以及排球場和網(wǎng)球場。各學部還內(nèi)設武術(shù)健身房。各類體育器材一應俱全。西山學校每年舉辦一屆秋季校運會，激發(fā)了廣大學生參加體育運動的積極性。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”。經(jīng)過數(shù)年發(fā)展，體育特色已成為江西省西山學校發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、推進素質(zhì)教育的突破口; “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。我校將乘著南昌市教育局倡導打造特色學校的強勁東風，努力把體育特色建設工作進一步推向深入，特色學校創(chuàng)建之路必將越走越寬，越走越遠，越走越好。
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