初中語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：抄寫學(xué)習(xí)法

回去后自己要獨立完成今天的作文，不能讓別人代寫，或者自己抄范文。老師經(jīng)常這樣告誡我們。但是，從現(xiàn)在開始我們要學(xué)習(xí)抄寫學(xué)習(xí)的方法?！　∧遣皇窃诤ξ覀儐?哪能呢?抄寫其實也是一種學(xué)習(xí)方法，用心去抄，用心去想，自然就學(xué)到別人的精華，自己在不自覺中就進步了?！　∮幸晃煌瑢W(xué)，他不相信所謂的抄寫能夠幫助自己進步。但是他的作文實在是太差了，死馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧，他便開始進行抄寫練習(xí)。剛開始，他不得要領(lǐng)，抄了幾篇沒什

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學(xué)習(xí)方法

　　回去后自己要獨立完成今天的作文，不能讓別人代寫，或者自己抄范文。老師經(jīng)常這樣告誡我們。但是，從現(xiàn)在開始我們要學(xué)習(xí)抄寫學(xué)習(xí)的方法。

　　那不是在害我們嗎?哪能呢?抄寫其實也是一種學(xué)習(xí)方法，用心去抄，用心去想，自然就學(xué)到別人的精華，自己在不自覺中就進步了。

　　有一位同學(xué)，他不相信所謂的抄寫能夠幫助自己進步。但是他的作文實在是太差了，死馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧，他便開始進行抄寫練習(xí)。剛開始，他不得要領(lǐng)，抄了幾篇沒什么進展，他有些灰心，心想這是什么方法，沒用啊。

　　他把自己的想法告訴了老師，老師聽了后也沒多說，只留給他兩個字：堅持。

　　果不其然，堅持終于迎來了豐碩的果實。比較復(fù)雜的意思能夠?qū)懙镁唧w了，會進行描寫了，句式多了，有變化了，詞匯也豐富了。

　　在又一次作文考試中，他思如泉涌，洋洋灑灑，一氣呵成。最后，老師竟然把他的作文作為范文，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　太興奮了，他一晚上沒睡著覺。你想啊，一個完全就不會寫作文的人，竟然寫出了范文。這就是所謂的知識積累，看的多，見的多，寫的多，用起來自然就得心應(yīng)手。

　　是不是有點心動，如果你作文不好的話，就趕快行動吧!

初中生學(xué)語文的好習(xí)慣培養(yǎng)

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